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原创 2020幼升小指南丨对话校长:南京财经大学附属小学校长 仲岚
2020-05-26 17:04    来源: 未知      点击:

原标题:2020幼升小指南丨对话校长:南京财经大学附属小学校长 仲岚岚

研究数据表明,人的一生中90%以上的基础知识需要在小学掌握;人的性格形成和大脑开发会在小学阶段完成90%;人的人生观、价值观在小学阶段已经基本定型。因此,如何选择一所小学是至关重要的。这次,我们有幸请到了南京财经大学附属小学的仲岚岚校长,让她为我们解答疑惑。

一、如何了解一所小学?

孩子上学是家庭中的一件大事,如何了解一所小学,我觉得最简洁迅速的方法,一是去学校的官网上去看一看,学校的历史、教育理念、师资队伍和教科研活动、学生德育活动都会在网站上有充分地展现。这样有助于家长整体上去了解一所学校。现在各校也都有了自己的微信公众号,只要家长在官网上扫描一下二维码,这样在手机上就可以进行关注了解各种信息,更加地方便了。另外,有句老话:“金杯银杯不如老百姓的口碑”,如果身边有上过这所学校的学生和家长,也可以向他们去了解一下,你也许会得到更真切的评价。不过一两个人可能会有所偏颇,多问几个,相信评价会更加得客观一些。

二、如何快速适应小学生活?

首先,要认识到幼小衔接的重要性。因为概括地来说,幼儿园是以游戏为主,在玩中学,学习任务没有硬性的指标;而小学要开始有体系地、有系统地学习,学习任务明确,教学的方法也以讲授、问答、读书、练习、谈话等方法为主,游戏活动减少了许多。

所以家长要关注、重视孩子的幼小衔接时他的心理调适、学习陪伴。具体来说,一是要用多种的方法来激发孩子对小学生活的一种向往。比如说,可以告诉他,上了小学可以学到更多的知识本领、认识更多朋友,校园的环境更大了,资源更加得丰富等等,让他对小学的学习的充满一种好奇心。二是要有意识地培养孩子良好的学习习惯,比如专注地听、写、画;有任务地意识,完成作业、整理物品不半途而废,不依赖他人;有时间观念,不拖拉,不磨蹭。这些都是要家长有意识地去训练培养的,不是孩子天生就能做到的,而这些我觉得比提前学习小学阶段的一些知识要更重要许多。

三、您的学校又有什么样的特色?

我校南京财经大学附属小学建校已经有70年了,在2010年我们首批加入了力学小学教育集团。学校的校训是“力学 力行”既有力学的教育文化的传承。其中的“力行”二字又是我校体验教育的特色。我校最早在九十年代的时候,从体验德育活动开始研究,到今天体验教育已经成为学校的办学品牌特色。我们知道,儿童学习真正的发生要靠自主地体验、探究与发现。被动的接受式学习,只会把儿童培养成知识的储藏器,也会让他们失去了主动学习的兴趣。未来世界的发展,知识更新的速度是极快的,人类需要的是不断学习、思考的能力。这也是我校二十余年,历任几位校长,但学校体验教育的坚守与探索没有改变的原因。学校这项研究目前已经是江苏省十三五的重点资助课题。所以在我们学校,课堂教学上,老师会让学生开展更多的自主学习活动,培养学生的学习力;课余学校会有丰富的校本课程、德育活动让学生开展更多的体验式学习。

比如我们下午有近50个社团,让学生自主地选择参与学习,发展个性特长。学校在每个年段也开设了各具特色的校本课程:一二年级是英语的口语教学和击剑的校本课程学习;三四年级是羽毛球校本课程;五年级是博物馆课程学习;六年级是机器人课程学习。学校每年的读书节、英语节、科信节、运动会,还有少年军校,这些都让学生的综合素质得到培养。这些学校的特色课程成为学生成长的跑道,让他们六年小学学习更自主快乐、更坚毅健康,更开放多元!“做一片美的叶子”这句话就刻在我校对外的墙上,它是我们的办学理念:每一位学生都会成为美丽的叶子,闪耀属于自己的最美的光芒!

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